Seconde Physique/chimie : Liste des chapitres
Chap7 : De l'espèce chimique à l'entité chimique
Activité
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7.TP2 : L'élément cuivre

Compétences mises en jeu

• Utiliser le terme adapté parmi molécule, atome, anion et cation pour qualifier une entité chimique à partir d’une formule chimique donnée..

• Exploiter l’électroneutralité de la matière pour associer des espèces ioniques et citer des formules de composés ioniques..

• Notion d'élément chimique

Matériel : 
Sous la hotte
  • ☐ Solution d'acide nitrique très concentrée (50 mL)
  • ☐ 1 erlenmeyer de 250 mL + bouchon
  • ☐ Copeaux de cuivre
  • ☐ Pissette d’eau distillée
Au bureau
  • ☐ Clous en fer
  • ☐ Papiers filtres
Sur les paillasses des élèves
  • ☐ Flacon : \(\ce{Na+ + HO–}\) à ≈ 1M
  • ☐ Flacon : \(\ce{H+ + Cl–}\) à ≈ 1M
  • ☐ 1 plaque chauffante
  • ☐ 1 pince en bois
  • ☐ 1 spatule
  • ☐ 1 mini cristallisoir
  • ☐ 1 coupelle en porcelaine
  • ☐ 2 béchers de 100 mL
  • ☐ 1 entonnoir + porte-entonnoir
  • ☐ 1 verre à pied (poubelle)

Expérience 1 (faite par le professeur)

1 - Protocole

Attention : La solution d'acide nitrique est une solution corrosive.

🖑 Sous la hotte, verser 2 mL d'une solution d'acide nitrique \(\ce{H+_{(aq)} + NO3–_{(aq)}}\) dans un erlenmeyer contenant 7 petits copeaux de cuivre métal. Attendre quelques minutes que la réaction soit bien avancée. Ajouter \(\pu{10 mL}\) d’eau distillée.

2 - Observations

✎ Qu'observez-vous ?

3 - Interprétation

Information : Les ions cuivre \(\ce{Cu^2+_{(aq)}}\) ont une couleur bleue.

✎ Y a-t-il eu transformation chimique ? Justifier.

✎ Donner les noms et les formules des réactifs et des produits.

✎ Sous quelle forme se présente "le cuivre" avant la transformation ? Après la transformation ?

Expérience 2

1 - Protocole

Attention : La solution d'hydroxyde de sodium est une solution corrosive.

🖑 Verser quelques millilitres de la solution obtenue dans l’expérience 1 dans un bécher.

🖑 Ajouter progressivement quelques mL d’une solution d'hydroxyde de sodium \(\ce{Na+_{(aq)} + HO–_{(aq)}}\) aussi appelée solution de soude.

2 - Observations

✎ Qu'observez-vous ?

3 - Interprétation

Information : Le solide formé est appelé hydroxyde de cuivre \(\ce{Cu(OH)2 _{(s)}}\).

✎ Y a-t-il eu transformation chimique ? Justifier.

✎ Donner les noms et les formules des réactifs et des produits de la réaction. Si possible, écrire l'équation chimique de la réaction.

✎ Sous quelle forme se présente "le cuivre" avant la transformation ? Après la transformation ?

Expérience 3

1 - Protocole

Attention : Il y a des risques de projections !

🖑 Filtrer le contenu du bécher afin de récupérer le résidu.

🖑 Transvaser le résidu dans un petit cristallisoir.

🖑 Chauffer (à environ 150 °C) le contenu du cristallisoir.

2 - Observations et interprétation

✎ Qu'observez-vous ?

Information : Le solide formé est appelé oxyde de cuivre II \(\ce{CuO_{(s)}}\).

✎ Donner les noms et les formules des réactifs et des produits de la réaction. Si possible, écrire l'équation de la réaction chimique.

✎ Sous quelle forme se présente "le cuivre" avant et après la transformation ?

Expérience 4

1 - Protocole

Attention : La solution de chlorure d'hydrogène est une solution corrosive. On l’appelle aussi solution d'acide chlorhydrique.

🖑 Attendre que le cristallisoir refroidisse.

🖑 Ajouter progressivement de la solution de chlorure d'hydrogène \(\ce{H+_{(aq)} + Cl–_{(aq)}}\) dans la cristallisoir.

2 - Observations et interprétations

✎ Qu'observez-vous ?

✎ Donner les noms et les formules des réactifs et des produits de la réaction. Si possible, écrire l'équation de la réaction chimique.

✎ Sous quelle forme se présente "le cuivre" avant et après la transformation ?

Expérience 5

1 - Protocole

🖑 Ajouter un clou en fer \(\ce{Fe_{(s)}}\) dans la solution obtenue à l’expérience 4. Attendre quelques minutes.

2 - Observations et interprétation

Information : Lors de cette réaction, il y a formation d'ions fer II \(\ce{Fe^2+_{(aq)}}\) et consommation du fer métal.

✎ Qu'observez-vous ?

✎ Donner les noms et les formules des réactifs et des produits de la réaction. Si possible, écrire l'équation de la réaction.

✎ Sous quelle forme se présente "le cuivre" avant et après la transformation ?

Récapitulatif

✎ Compléter le schéma ci-dessous avec les noms et les formules des espèces chimiques qui contiennent l’élément cuivre.